Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Edukacja – trudne pytania. Początek działalności Komitetu Rozwoju Edukacji Narodowej PAN

  Zbigniew Kwieciński

• Ilość czy jakość?

  Ryszard Tadeusiewicz

• Nowoczesny uniwersytet w perspektywie historycznej – rozważania o trzech transformacjach

  Björn Wittrock

• Artyści wobec kultury audytu. Wpływ systemu ewaluacji nauki na uczelnie artystyczne

  Zofia Smolarska, Kamila Lewandowska, Emanuel Kulczycki

• Wady i zalety wprowadzenia Krajowych Ram Kwalifikacji

  Ryszard Tadeusiewicz, Antoni Ligęza

• Profesor Irena Wojnar (1924–2021) – pro memoria

  Agnieszka Cybal-Michalska, Agnieszka Piejka

• Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe po roku 1989

  Anna Giza

• O nieoczekiwanych konsekwencjach procesu ekspansji szkolnictwa wyższego w Polsce

  Dominik Antonowicz

• Wpływ głównych elementów nowego algorytmu na dotację podstawową dla polskich uczelni akademickich

  Jan L. Cieśliński, Edgar Filip Różycki

• Co z filozofami i z filozofią?

  Zbigniew Drozdowicz

• Education as a progress blockade. The hypotheses of disfunctionality after 20 years

  Zbigniew Kwieciński

• Nierówno pod sufitem

  Zbigniew Kwieciński

• Jak zaprzyjaźnić naukowca z przedsiębiorcą? Konferencja Polish Scientific Networks: Science and Business

  Anna Ajduk

• Czy jest jakiś pożytek ze studenckiej ankiety do ewaluacji zajęć?

  Tomasz Grzegorek

• Edukacja, nauka i kultura – kluczowe determinanty przyszłości Polski

  Michał Kleiber

• Zaufanie społeczne jako wyzwanie i ratunek dla polskiego systemu edukacji

  Anna Izabela Brzezińska, Tomasz Czub

• Edukacja w nieprzewidywalnej przyszłości

  Andrzej Kajetan Wróblewski

• Nihil novi sub sole? Dwa dzieła o wychowaniu kobiet (1524 i 1952)

  Joanna Partyka

• Prywatyzacja i deprywatyzacja: od ekspansji (1990–2005) do implozji (2006–2025) systemu szkolnictwa wyższego w Polsce

  Marek Kwiek

• Reformować? Nie reformować? Szerszy kontekst zmian w szkolnictwie wyższym

  Dminik Antonowicz, Jakub Brdulak, Maria Hulicka, Tomasz Jędrzejewski, Robert Kowalski, Emanuel Kulczycki, Krystian Szadkowski, Adam Szot, Joanna Wolszczak-Derlacz, Marek Kwiek

• Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość edukacji akademickiej

  Grażyna Wieczorkowska, Grzegorz Król, Jerzy Wierzbiński

• Algorytm podziału dotacji podstawowej dla polskich uczelni akademickich

  Jan L. Cieśliński

• Ocena ekspercka jako trzeci wymiar ewaluacji krajowych czasopism naukowych

  Emanuel Kulczycki, Ewa A. Rozkosz, Aneta Drabek

• The crisis of an educating society. Warning hypotheses – valid (?) thirty years of later

  Zbigniew Kwieciński

• W sprawie młodzieży naukowej i reform studiów wyższych

  Stanisław Ossowski