Czy rankingi uczelni są potrzebne?
Abstrakt
W kontekście światowych rankingów uczelni w artykule przedstawiono zasady sporządzania polskiego rankingu tworzonego przez Fundację Edukacyjną Perspektywy i uwzględniającego wyjątkowy zakres wykorzystywanych informacji. Podkreślono znaczenie rankingów dla absolwentów szkół średnich wybierających kierunki dalszej edukacji oraz władz uczelni, pomagając im udoskonalać funkcjonowanie uczelni oraz instytucji odpowiedzialnych za instytucjonalne wsparcie proinnowacyjnej polityki państwa.
